高雄市光行者成長協會

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「姓名密碼」活動實況報導

活動組組長：林霈耘

　　會員服務終於～～來了來了！

　　每每邀請學員參加協會的會員，大家一定會先問「請問一下參加會員有什麼好處?」經過與大家的數次集思廣益下，今年我們為了所有廣大的會員，舉辦了一連串的活動讓大家可以聚聚增進感情外，還可以藉此多參與協會的活動，讓大家能更進一步了解協會!

        其實此類活動大家都沒有舉辦過,大家都還在學習揣摩中,本著將最好的與更多朋友分享的心情,來進行活動的籌辦工作。在第一次舉辦的過程中，多多少少有些狀況發生,感謝參與的人員都可以立即給予協助及體諒……我這個新手（活動組組長）~~<真是感恩啦!!>

     一開始的準備工作還真是不少,需要事前的環境佈置及東西的準備,我們目前所有看到的DM都是由我們多才多藝的家林繪畫及製作完成,第一眼看到這張DM時，覺得好美喔!!雖然是暗色調但是整個顏色配置讓整張圖都跳了出來~，謝謝家林的協助；一直在旁提醒籌備運作的協會幹事曉玲姐，因為有她，此次活動進行的更流暢；還有咱們協的大家長曾繁榮理事長的全心支持；此次活動之所以能這麼圓滿，最感謝的當然還是主講的美君老師，當我們有這個系列活動的構思，在詢問她的意見時，美君老師馬上就發心貢獻，所以才有這麼一場美好的午後分享課程－－－「姓名密碼」。

 　　終於，在眾人的千呼萬喚之下，第一場活動，即將開始啦!

　　《第一場-姓名密碼》朱美君老師在姓名學領域鑽研已有8-10年之久，其專業的分享，再加上幽默風趣的個性，讓整場活動一整個就是~有趣、好記憶、好了解。

 　　在課堂上，常常爆出一陣狂笑，美君老師的話語跟巧妙的比喻，總讓人更專注的進入姓名中所帶來的密碼世界。

     看看看~~~大家多認真聽及記筆記ㄚ!!

     課堂間，美君老師更預留了些時間，給參與的朋友們來問問題，學員們提了許多問題，而老師也以專業的角度跟分析，讓眾人有不同的切入觀點跟思惟。中場休息跟活動結束後，總能聽到同學們反應著「這堂課真的太好笑了啦！」、「跟我之前印象中的姓名學有很大的不同」、「以前有學過的我，要背好久，可是今天聽完卻很容易就可以記住，完全就是和大自然連結了」、「老師講得真好」....。

　　聽到同學這樣的反應，真的好開心喔！

　　因為我們就是要大家開心的學習，並將所學應用在生活當中。我們這個大家庭也是如此,我們歡迎所有的人來參加活動，並可以有收獲滿滿的回家。

　　而這個月（4/15 ）我們所邀請到的「高榮芳老師」（Jordan)，更是在知見心理學領域18年，將使用體驗式的方法讓大家有不同的領受，請大家期待外，更能踴躍報名參與。

　　歡迎大家來參加~！

              ~~~第一場講座活動●圓滿成功~~~

　　講座結束了！

　　而我們的「慶祝會」，才正要開始！

　　哈哈哈~~~最重要的是…，活動後，我們都會來個會後討論，請參與活動，給予服務的大家，一同來討論，活動過程中需要再修正的部分，當然，這也是我們這些工作人員增進感情的另一個小小片刻。（（OS ：歡迎有興趣「會後會」的朋友，也一同來加入我們「活動組」的工作唷！欲報名者，歡迎與我聯絡唷！︿︿））

　　看看大家笑得多開心ㄚ~~~~！！

　　我真的好愛大家喔~~謝謝你們的願意,讓我們下場活動更圓滿吧!!!!

　　非常感謝當天來參加活動的朋友們,謝謝你們的參與,讓我們有機會可以為大家服務~~~愛你們喔!!!︿︿

2012年,「兒童光之飛行課程」再次於南區兒童之家起航。特邀請光之飛行船的領航員們,將每堂課中,所發生的點滴記錄,與大眾分享。己完成前三堂課程的帶領,此任務之艱鉅跟學習,在花花領航員的文字中,有著深刻的體會,感謝三位領航員愛的付出。歡迎大家與我們一同進入,此次兒童飛行船的航行週誌吧!

南區兒童之家光之飛行課程~

領航員之飛行心得記錄

文:花花領航員

距離第一次帶領「兒童之家光的飛行計畫」已近一年，再次身懷任務踏入該園區，有種乘坐時光機回到過去的感受！

這一回兒童集中在國小三、四年級，而且清一色幾乎是女孩，僅有四名男孩。由於事前調查兒童平時表現，得知無特殊行為，因此心理覺得應是可輕鬆帶領。

【第一週】 白色◎水晶王國

第一類接觸在一個微寒的天氣，我們在諾大的禮堂裡等待著孩童的來臨。這些孩子似乎剛睡醒的模樣，以致於一副意興闌珊的姿態，與我們構想完全不同的是：這群孩子很喜歡發表自己的想法！他們聽著團體規則，學著適應獎賞與規範，秩序在混亂中，慢慢獲得一點共識，然而也有一些孩子脫離團體，嚷嚷著自己不是自願來的、課程好無聊等等，不願意加入團體活動，直到領航員開始講述繪本故事「問候月亮上的人」時，所有的孩子逐漸安靜下來，聚精會神地聆聽故事內容，並跟隨著領航員的語調和肢體表情，或驚呼或屏氣或大笑，完全地融入當下，這時一種溫暖的流動在空間裡蔓延開來！

孩子們的記憶果然潛力無窮，將內容聽得詳細周全，以致於當領航員們開始提出Q&A時，幾乎是有問必答，讓人驚異於他們的無限可能！接下來，引導著孩童想像力，我們在一塊大畫布上，每人選顏色，一筆勾勒出屬於自己的表達，並組合成宇宙飛行船圖騰，那圖案五顏六色，卻奇妙地和諧，孩子們看著完成的畫作，眼中有著喜愛和得意，即使雙手被顏料沾染得污濁，仍難掩笑意，看來大家對於共同創作有認同的默契哩！

這是「白色水晶王國」的開始，孩子們圍繞著宇宙飛行船圖騰躺下，要他們閉眼冥想真是一大工程，所幸在獎賞與規範的交錯運用後，他們最終安靜下來！千萬不可小看這些孩子，沒想到第一道白色之光，他們就能專注在其中，且能回答提問，新時代的兒童真讓我們大開眼界呀！活動接近尾聲，帶領者們紛紛選出當日表現最優異的孩子，並告訴大家獲選原因，此一舉動激發孩子的參與度和信心，整個活動順利圓滿，第一回合達陣成功！

【第二週】 金色◎轉化王國

滿載著愉悅的心和募集愛心而來的禮物，我們再次光臨南區兒童之家，這次我們準備帶領孩子來到心想事成的金色轉化王國。孩子們是如此興奮，看著一張張微笑的臉龐，彷佛陽光灑落，幾個孩子圍繞著領航員，吱吱喳喳說著自己完成「白色水晶王國」的圖畫，他們是那麼樣的欣喜，那麼樣的願意分享，以致於小小忽略團體規則，卻延伸出大大的問題！原來孩子們想要收集點數，可對於獎懲充滿自我主張，「為什麼一直都只叫她?」「為什麼他可以得兩個微笑點數，真不公平！」「為什麼我有回答，可是只得1個點，他就有2個點?」憤怒的疑問像連鎖效應一般，慢慢在團體裡發酵，領航員們為了安住現場氣氛，所以發點小脾氣，孩子們雖然安靜下來，但眼神透露著壓抑的叛逆。活動並沒有因此而中斷，邀請他們寫下自己的夢想是本週目標，所以紙與筆被遞到面前，他們逐一完成願望，「我想要一支裝有筆心的自動鉛筆」「我希望媽媽不要在吸毒」「我希望家人都平安」「我希望以後有個對我很好的男朋友」「我想要一支YY羽球拍」，孩子們對於心願是那麼期待，但他們也一直問：「花花，這個真的會實現嗎？」帶著夢想，我們在無意識舞蹈中，一起進入「金色之光」的冥想。

這一天原本參與度高的小俊，竟然反常地成為破壞團體的搗蛋鬼，不只脫離團體之外，並以言語攻擊表現良好的同學，引發團體成員間的衝突，為安撫他的情緒，領航員們做了一些行動，雖然小俊最後回到團體裡，但成員的不滿被徹底激發，關於獎懲問題他們是如此在意，所以課程結束時，綠綠領航員還特別跟孩子們道歉，說明自己不應該發脾氣，並請有疑義的孩子可以留下來和她討論，才暫時中止這場紛爭。

課程雖完成，我們的檢討才正要開始，針對孩子的秩序管理、課程內容調整、獎懲制度規畫，帶領者們拋出許多意見相互交流，於是我們取得一個共識，打算讓孩子來決定屬於他們自己的團體契約，這樣或許能夠創造老師與學生間的雙贏，這就是我們下一堂「藍色智慧王國」的課程主軸！

【第三週】 藍色◎智慧王國

在這個天氣漸暖的春天，我們第三度踏進南區兒童之家，信心滿滿地準備將修正之後的計畫，執行於光的孩子們身上。然而，抵達現場，孩子們已被集合完畢，正等待我們的來臨，然後老師給予我們一個新訊息：「要提早30分鐘『準時』下課，因此場地有樂團要排演。」於是在匆忙之中，我們開始光的課程！

這回令人驚異的是：每位孩子幾乎都完成「金色王國」的圖畫，並開心地秀出作品！就著喜悅的氛圍，綠綠領航員講述起「不是我的錯」繪本故事，果然孩子們是喜愛故事的，自然凝聚在一起，當然故事不只是故事，我們的用意是希望與孩子們討論上週的脫軌演出，但孩子似乎不是很明白，仍然在乎誰對誰錯，於是「創造屬於光的孩子共同契約」適時派上用場！在約定中，孩童們期待：有餅乾糖果食用、點數累績足夠者，可獲得電動和羽球拍、可以安排做菜的課程等等，他們談論得如此熱烈，以致於花花領航員使用超過預期時間，僅剩十分鐘可以進行「藍色智慧王國」冥想！或許是孩子們已經知道步驟，這次他們迅速找到位置躺下，閉上眼睛準備進入飛行船，然而就在此刻，樂團排演的孩子一窩蜂衝進禮堂，打斷我們的引導，迫使我們必須中止課程，最末如同來時的匆促，我們草草完成！

第二次帶領「兒童光的飛行計畫」，面對不同的組合搭配，面對不同的孩子，時常可以創造許多不同的經驗，這也是此工作的樂趣所在。雖然我們帶領孩子進入光的世界，或療癒，或轉化情緒，或學習溝通表達，然則我深深感受到的是：我們這些帶領者也同時在治癒自己的內在小孩！透過與這些孩子的互動，延伸出的問題，使我們產生更多覺知與調整，相信態度將決定成果，而我決定以更敞開的心，信任上師一切的安排，繼續在道途上，奉獻給光的孩子們！

協會特邀請到在「姓名學」領域裡，有多年研究的「朱美君講師」，來與大家分享其在此領域中的看見，並引導大家看見姓名中所隱藏的密碼。

~ 姓 名 學 ~

人與人相識皆是從姓名開始，
而每個姓名皆有其優、缺點、
性格傾向、行運好壞、磁場、音頻的不同，
而造就出不一樣人生道途運轉的一張曲線圖，
在探索自我的學習過程中，透過姓名的解析，
我們將更加了解、清楚的看見並明白自己的本質及特性，
進而自我改革與突破、創造與運用，
讓自己能更正確的掌握、調整人生旅程方向。

如何將知識落實於生活中，產生智慧？
並在知命、造命的過程中，將心打開？
此分享課程中，有另一番新的洞見。

歡迎有興趣的朋友們，報名此活動，
請於此頁面下方，留言「參加」，以便人數之統計！

並於活動當日，準時至七賢教室繳費參加。

講師：朱美君
時間：2012　年　3　月　25　日（日）14:00
費用：150 元　

         （本協會會員　免費入場）